Ciudad de México, México (25 de septiembre de 2019).- Las comisiones de Educación y de Estudios Legislativos Segunda del Senado aprobaron la Ley General de Educación ante acusaciones de los legisladores de Morena y sus aliados contra los de Acción Nacional, PRI y PRD, quienes se pronunciaron a favor y en contra, respectivamente, de las minutas.
“Esta es una ley que prioriza el interés superior de las niñas y los niños al reconocerles su derecho a la educación inicial”, apuntó el senador Joel Padilla, del PT.
Los morenistas también recalcaron que esta reforma busca resarcir los agravios de la administración anterior en contra del magisterio.
“Los conservadores dirán que se le regresa el poder a la gente. Yo les digo que no conocen ni una pizca del sistema educativo mexicano y no saben lo que representó la formación de maestras y maestros en las normales”, dijo la senadora Blanca Piña de Morena.
Por su parte, Guadalupe Saldaña del PAN sostuvo que la CNTE lucha por poder y no por la educación.
“Estoy a favor de la calidad y estoy a favor de la excelencia pero con esto, señores, con esto no es garantía. Estoy triste, estoy indignada. Creí que iban a llegar lejos pero no tanto. Estoy indignada con ustedes, con el presidente y con quién está promoviendo este tipo de leyes”, concluyó la panista.
En tanto, la senadora Nancy de la Sierra del PT, reconoció que hay contradicciones en el mecanismo para acceder a las plazas magisteriales, pues no garantiza la igualdad de condiciones para todos los aspirantes.
“El artículo 35 (de la ley general del sistema para la carrera de las maestras y los maestros) habla de asignar las plazas educativas egresados de escuelas normales públicas, de la Universidad Pedagógica Nacional y de centros de actualización del magisterio, lo que significaría que las escuelas que hay muchos también en el país que otorgan la carrera de educación o de formación docente no tendrían el mismo trato y por eso el artículo 39 tiene ciertas implicaciones, porque primero se agotarían estos candidatos egresados de estas escuelas normales públicas y luego se consideraría si existieran vacantes alguna otra plaza vacante”, expuso.
Sin embargo, los legisladores de Morena aseguraron que la ley no avala la venta de plazas ni su entrega discrecional.
“¿Por qué evaluar al maestro? Sí el maestro cuando ya sale ya sale con su título. Si tiene el título ya está evaluado y está capacitado para ir a trabajar y obtener su plaza”, sentenció el senador Félix Salgado.
Luego, la priísta Beatriz Paredes expuso que el Senado tiene oportunidad de hacer una revisión de las minutas y atender las observaciones a fin de que se pueda mejorar la legislación y que no se vote sobre las rodillas, en un proceso “donde todo se rechaza y nada se valora para no tocar la estructura”.
En tanto el panista Damián Zepeda expresó su inquietud sobre si los morenistas efectivamente leyeron los más de 350 artículos que componen estas leyes, pues apenas las recibieron de manera formal hoy, en la Mesa Directiva del Senado y se turnaron a las comisiones respectivas.
Sin embargo, las observaciones se pasaron por alto y Morena impuso su mayoría al aprobar las tres leyes sin mayores cambios, por lo que las reservas se presentarán ante el Pleno.
La Ley General de Educación abroga la Ley General de la Infraestructura Física Educativa; la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros; y la la Ley Reglamentaria del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en materia de Mejora Continua de la Educación.
Con información de Angel Gallegos